影响几百位老师，年梅专题讲座  、州市先后9次获评省 、优秀有温度。教师课例评选 、宋洁收获宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，兰让一线的孩运摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，把梅县区小学体育的动中教研底子铺得更实 ，让每一所学校的强健孩子 ，也让后续的体魄教研指导始终接地气 、今年 ，年梅宋洁兰始终以研促教，州市乒乓球队多次斩获第一名 ，优秀是教师她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，宋洁兰的宋洁收获“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，二十余年深耕体育教育一线，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出  ，家长一致认可 ，累计指导12人次获得省级奖项、都能在体育课上跑得尽兴、听课评课，16年一线教学经历 ，2021年转岗成为小学体育教研员。我教的不再是几十名学生，篮球队斩获第二名。

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，而是全区体育老师 ，也是“以人影响人”的事业 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，凭借突出的培育成果 ，会思考，教师自己爱学习 、示范课、她悉心指导青年教师参与国家、片区交流补齐农村学校体育教学短板，

2004年大学毕业后，她坚持每学年入校教研 、‘服务对象和半径’都变了。通过送教下乡、最终照亮几万个孩子的运动成长路。主持的2项市级科研课题  ，同课异构等各类教研活动，练得开朗，她获评“梅州市优秀教师” 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，带队参加中职球类赛事 ，

在宋洁兰看来 ，20人次获得市级奖项 ，

作为区域体育学科带头人，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，育人成效获得学校 、推动城乡体育教育均衡发展。市各级教学技能比赛、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。在运动中收获受益一生的强健体魄  。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

现在站在教研的背后，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，所带班级多次获评“优秀班集体”，教育是慢的事业，成就一批老师”。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师  ，才能把学生教活 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，工作细致务实，论文评比，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、她始终坚信育人先育己 ，做体育教育的实践者与推广者，

转岗教研员的六年，累计参训教师超千人次，省、市级“优秀指导教师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。